Põnev matemaatikatund viiendates klassides

Mäng! Sellel sõnal on palju tähendusi. Kõik teavad, et tihti mängivad nii täiskasvanud kui ka lapsed, ja mitte ainult lusti pärast (näiteks, asjalikud mängud). Kui palju huvitavaid ja kasulikke teadmisi me saame saatest „Mis, kus, millal?", „Brain ring", „Kuidas saada miljonäriks?" ja ka teistest mitte vähem populaarsetest saadetest. Seepärast viidi veerandi viimasel päeval 5. klasside matemaatikatunnis läbi õpetlik mäng „Matemaatiline ralli".

Klass jagati kuueks võistkonnaks. Iga võistkond oli auto ekipaaž, mis pidi läbima asukoha teekonna ületades mitmeid takistusi. Ekipaažid said maršruudilehed jaamade nimetuste ja nende läbimise järjekorraga. Igas jaamas täitsid osalised vastavaid ülesandeid. Need olid nii reebused, mõistatused ja naljakad ülesanded kui ka tõsised ülesanded, mis nõudsid tähelepanu ja head aine tundmist. Korrapidajateks jaamades olid 8.b klassi õpilased ja täname neid matemaatikaõpetajatele osutatud abi eest. Võitis see ekipaaž, mis sai kõige rohkem punkte kogu trassi läbimise jooksul. Võistlused möödusid huvitavalt, lapsed mängisid meelsasti, kõik olid püüdlikud, tahtsid võita. Igas klassis said sellised võistkonnad diplomid.

Matemaatika ainesektsiooni juhtaja V. Avramenko

Урок занимательной математики в пятых классах.

Игра! Много значений имеет это слово. Всем известно, что и взрослые люди нередко играют, и не только ради забавы (например, деловые игры). Сколько интересных и полезных знаний мы черпаем из программ: "Что, где, когда?", "Брейн-ринга", "Как стать миллионером?" и других не менее популярных передач. Поэтому в последний учебный день четверти на уроках математики в 5-х классах была проведена познавательная игра "Математическое ралли".
Класс разбивался на 6 команд. Каждая команда - это экипаж машины, которому предстояло совершить пробег по местности со множеством препятствий. Экипажи получили маршрутные листы с названиями станций и последовательностью их прохождения. На каждой из них участники выполняли соответствующие задания. Это были и ребусы, и головоломки, и шуточные задачи, и серьёзные задания, требующие внимания и хороших знаний по предмету. Дежурными по станциям были ученики 8В класса, спасибо им за оказанную учителям математики помощь. Побеждал тот экипаж, который набрал больше очков, пройдя по всей трассе движения. Соревнования прошли интересно, ребята играли с удовольствием, все очень старались, хотели победить. В каждом классе такие команды были награждены дипломами.

Руководитель МО учителей математики Авраменко В.В.